Hvorfor tester vi?
Testing har en naturlig plass i ethvert seriøst treningsprogram.
- Treningskontroll
- Motivasjon
- Justering av belastning og intensitet
- Overtrening
- Seleksjon
- Rehabilitering etter skade/sykdom
Avgjørende kriterier ved testing.
For at en test/måling skal ha verdi må den være nøyaktig, det vil seie at den må være:
- Sensitiv
- Reliabel
- Valid
Sensitivitet.
* Sensitivitet betyr følsomhet.
* Uttrykker i hvor stor gras et måleinstrument er i stand til å fange opp selv den minste gradsforskjell i det en ønsker å måle.
Reliabilitet.
* Kan også kalles reproduserbarhet.
* I begrepet ligger at en målemetode må være gjennomarbeidet i et slikt omfang at den ved måling av et individ eller gitt populasjon gir de samme resultater uansettt hvem som anvender metoden.
* I dette ligger blant annet også at en ved test-retest oppnår de samme måleresultater dersom et individ eller populasjon måles av:
- En og samme testleder gjentatte ganger. (Intratester reliabilitet)
- To ulike testledere. (Intertester relibilitet)
* For å oppnå reliable målinger er det avgjørende at en er klar over alle kilder til målefeil, og at en utarbeider en testprotokoll som i størst mulig gras ekskluderer feilkildene.
* Kilder som kan bidra til målefeil kan være:
1) Subjektet (forsøkspersonen)
- Humør
- Motivasjon
- Tretthet/helsestatus
- Ustabil hukommelse
- Ustabil prestasjon
- Spesiell kunnskap
- Fortrolighet til selve testen
2) Testprosedyren
- Romtemperatur, lys og lyd
- Forstyrrelser
- Tidspunkt for målinger
- Informasjon
- Standardisert oppvarming
- Standardisert utgangsstilling
- Standardisert bevegelse
3) Testleder
- Testleders kunnskap og erfaring
- Testleders motivasjon
- Testleders nøyaktighet
4) Instrumentet
- Sensitivitet
- Kalibrering
- Batterier, ladning etc
Validitet.
* Validiteten til et måleinstrument indikerer i hvilken grad testen/måleinstrumentet måler det den er ment å måle.
* Når man skal måle bevegelighet i et ledd avhenger validiteten av i hvor stor grad vi lykkes i å immobilisere de ledd man ikke skal måle.
* Man må kunne anatomien slik at man virkelig måler det man er ute etter.
* En test er ikke valid dersom den ikke er reliabel.



